Neurociência na Educação

ÁREA

Educação

Sobre o Curso

O curso de Pós-graduação Lato Sensu em nível de Especialização em Neurociência na Educação integra conhecimentos em neurociência com aplicações em contextos educacionais. Com base em estudos sobre estruturas neuroanatômicas, inteligência, cognição, neuroplasticidade cerebral e emoções, o curso relaciona o ato de aprender aos principais pilares neurocientíficos do século XXI, trazendo orientações e práticas pedagógicas eficazes para a consolidação da aprendizagem. O aluno, neste curso, aprende como desenvolver mecanismos neurais associados ao aprendizado, como memória, atenção, criatividade e habilidades linguísticas e matemáticas, por meio do estudo do sistema nervoso e das funções executivas (capacidades superiores que envolvem o pensar antes de agir). Ao compreender como o cérebro efetivamente aprende, o educador pode aprimorar suas práticas didáticas e trabalhar com eficácia as principais dificuldades de aprendizagem de seus alunos, além de motivá-los a querer aprender e estudar.

Objetivo Geral do Curso

O curso tem como objetivo instrumentalizar e aprimorar a prática docente por meio do estudo da neurociência aplicada à aprendizagem, tanto para fornecer subsídios aos docentes para lidar com problemas de aprendizagem quanto para estimular o desenvolvimento de habilidades linguísticas, lógico-matemáticas e cognitivas de seus alunos por meio de estratégias eficientes.

Público Alvo

Educadores das redes pública e privada, profissionais da educação e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.

Matriz Curricular

Metodologia de Ensino

Aulas presenciais: duas vezes por semana, das 19h às 22h, às terças e quintas-feiras.

Organização

Material de estudo disponibilizado no portal AVAeiras.

Avaliação

Modalidade

EAD

Duração

Parcelamento:

7x

Desconto válido para pagamento da mensalidade no dia 01 do mês para ingressantes do 2024..1. Para demais condições e/ou datas de pagamento,, consulte nosso site e editais.

Horário de Atendimento

Graduação EAD
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