Curso de graduaÇÃo a distância (EAD) EDUCAÇÃO ESPECIAL (LICENCIATURA)

Curso de graduaÇÃo a distância (EAD)  - EDUCAÇÃO ESPECIAL

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Duração
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48 meses
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64 meses
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Este curso tem taxa de adesão no mesmo valor da mensalidade. Os valores podem sofrer alteração sem prévio aviso e serão reajustados anualmente de acordo com índices legais. Consulte os requisitos mínimos para estudo na internet e informações sobre o material. DVD de dados com videoaulas em formato compatível para uso em computadores e notebooks.


*Consulte o polo disponível para os cursos de graduação.

VEJA ALGUNS DEPOIMENTOS ESPONTÂNEOS RECENTES

O que é Licenciatura em Educação Especial?

A Licenciatura em Educação Especial é o curso superior que habilita seus profissionais a atuarem diretamente no ensino de pessoas com deficiência, seja ela física, mental, visual e pessoas com surdez, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.

Desta forma, a graduação tem como objetivo formar educadores de forma específica, capacitados a identificar os pontos fortes de seus alunos, bem como seus estilos de aprendizagem, níveis de motivação, interesses e necessidades sociais. Além disso, a formação na área também tem a finalidade de adaptar o sistema educativo, proporcionando condições de acesso ao ensino para pessoas com deficiência, seja em escolas regulares ou escolas especiais.

Tudo isso, estando de acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, que defende a ampla participação e aprendizagem destes estudantes.

O que faz quem se forma em Educação Especial?

Ao atuar com os mais diversos tipos de deficiência, a rotina do profissional licenciado em Educação Especial acaba sendo bastante diversificada. De forma geral, podemos dizer que a maioria dos formados na área se dedicam em funções de professor, em escolas públicas ou privadas e em escolas de Educação Especial.

Porém, aqui cabe lembrar que a atuação destes profissionais também pode se entender a ambientes hospitalares, clínicas de reabilitação e centros comunitários.

No ambiente escolar, os professores podem trabalhar diretamente com alunos que possuam deficiência auditiva e surdos, deficiência física, deficiência mental, deficiência múltipla ou deficiência visual, além dos já citados anteriormente como alunos com transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades.

Em seu dia a dia, além de preparar e ministrar aulas e aplicar provas e trabalhos, outras funções são atribuídas aos professores de Educação Especial como:

  • promover a educação, ensinando a ler e escrever, em português e em braile, a calcular, a expressar-se, a resolver problemas e as atividades da vida diária e ainda desenvolver habilidades, atitudes e valores;
  • desenvolver atividades funcionais e programas de estimulação essencial e de educação de jovens e adultos, avaliando as necessidades educacionais dos alunos;
  • realizar atividades como planejamento, avaliação, elaboração de materiais, pesquisa e divulgação de conhecimentos da área; podendo também dirigir e coordenar estabelecimentos de educação especial.

Quais as áreas de atuação do profissional formado em Educação Especial?

Como já mencionamos neste texto, o profissional formado na licenciatura em Educação Especial pode atuar em escolas públicas, privadas ou destinadas às pessoas que possuam algum tipo de deficiência.

Em sua rotina de atuação, ele será o responsável por identificar e avaliar as capacidades intelectuais e cognitivas de alunos que apresentam dificuldades para aprender, relacionar-se com as pessoas ou algum outro déficit que interfira, direta ou indiretamente, na educação acadêmica. Como profissional também faz parte das suas atribuições promover ações e atividades que fomentem o desenvolvimento destes alunos no ambiente escolar.

Fora da escola, é possível atuar também em centros de pesquisas, desenvolvendo novas metodologias que analisam as dificuldades, desafios e limitações da área na atualidade, bem como seguir carreira em hospitais de pequeno, médio e grande porte, clínicas de reabilitação e centros comunitários.

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Metodologia EAD Plus
Os livros impressos produzidos especificamente pelos autores/professores para cada disciplina constituem-se no fundamento de nossos cursos e ao mesmo tempo, nosso principal diferencial comparativo.
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Pode também dedicar mais ou menos tempo para cada disciplina, de acordo com o seu interesse.

Sistema de Avaliações EAD Plus

O sistema de avaliação varia de acordo com o curso. Todos os cursos contemplam avaliações por disciplina e, além disso, podem haver outros momentos de avaliação, como práticas curriculares, estágios supervisionados, atividades complementares e trabalho de conclusão de curso (TCC).

Avaliação - Etapa 1
As avaliações online são feitas no portal AVA. As avaliações presenciais são feitas no polo, mediante agendamento prévio.
Avaliação - Etapa 2
O conteúdo que você estuda no livro e nas videoaulas é exatamente o que é cobrado na prova. Sem surpresas, sem pegadinhas.

encontros presenciais

Os encontros presenciais acontecem para a realização das atividades avaliativas de cada módulo. O polo disponibiliza laboratório de informática para uso dos alunos sempre que necessário. Além disso, outros laboratórios didáticos serão disponibilizados no endereço do polo, por meio de convênios, ou ainda online, de acordo com o previsto no projeto pedagógico de cada curso.

Avaliação - Etapa 3
Você tem liberdade para escolher a data dos encontros presenciais;
Avaliação - Etapa 4
Você terá um encontro presencial por módulo, sendo que cada semestre conta com dois módulos.

Conheça o material didático

AVA • Ambiente Virtual de Aprendizagem

Por meio da internet, você terá à sua disposição um importante recurso tecnológico a ser empregado durante o seu curso, o Portal AVA. Ele é simples, intuitivo e fácil de usar.

O QUE EU PRECISO PARA FAZER MINHA MATRÍCULA?

  • Termo de adesão e declaração de ciência assinados;

  • Cópia simples do CPF;

  • Comprovantes de conclusão de Ensino Médio (declaração, certificado, histórico ou atestado emitido pela instituição de ensino de origem).

GRADE CURRICULAR

Semestre 1

Módulo 1 A

História Da Educação 60h
Prática Textual Em Língua Portuguesa 60h
Formação Docente Para A Diversidade 45h

Módulo 1 B

Filosofia Da Educação 45h
Língua Brasileira De Sinais - Libras 60h
Sociologia Da Educação 60h
Prática Pedagógica I 50h
Atividades Curriculares Complementares - ACC 100h

Semestre 2

Módulo 2 A

Teorias Da Aprendizagem 60h
Psicologia Da Educação 60h
Políticas Educacionais E Organização Da Educação Básica 60h

Módulo 2 B

Didática 90h
Educação E Ludicidade 60h
Educação Ambiental 30h
Prática Pedagógica II 50h
Projeto Integrador I 15h

Semestre 3

Módulo 3 A

Currículo E Planejamento Na Educação Básica 60h
Fundamentos Da Educação Especial E Inclusiva 90h

Módulo 3 B

Psicologia Do Desenvolvimento 60h
Dimensões Da Não Aprendizagem 60h
Direitos Humanos E Relações Étnico-Raciais 30h
Prática Pedagógica III 50h

Semestre 4

Módulo 4 A

Metodologia Do Ensino Da Educação Especial 90h
Diversidade Na Aprendizagem De Pessoas Com Necessidades Especiais 60h

Módulo 4 B

Currículo Escolar Em Uma Perspectiva Inclusiva 90h
Alfabetização E Letramento: Conceitos E Processos 60h
Prática Pedagógica IV 50h
Projeto Integrador II 15h

Semestre 5

Módulo 5 A

Psicomotricidade No Contexto Escolar 45h
Deficiência Intelectual, Física E Psicomotora 60h
Estágio Supervisionado 200h

Módulo 5 B

Prática Pedagógica Na Escolarização Do Aluno Com Deficiência Intelectual 60h
Transversalidade Na Educação 30h
Prática Pedagógica V 50h

Semestre 6

Módulo 6 A

Práticas De Leitura E Escrita De Alunos Com Deficiência Intelectual 60h
Deficiência Visual, Auditiva E Surdocegueira 60h

Módulo 6 B

Libras E Sistema Braille 60h
Avaliação Da Aprendizagem 60h
Prática Pedagógica VI 50h
Projeto Integrador III 15h

Semestre 7

Módulo 7 A

Transtornos Globais De Desenvolvimento E Altas Habilidades 60h
Transtorno Do Espectro Autista 60h
Estágio Supervisionado Ii 200h

Módulo 7 B

Gestão Educacional 60h
Direitos Educacionais De Crianças E Adolescentes 30h
Prática Pedagógica VII 50h

Semestre 8

Módulo 8 A

Tecnologia Assistiva E Comunicação Alternativa 60h
Métodos E Técnicas De Pesquisa 45h
Tópicos Especiais 30h

Módulo 8 B

Trabalho De Conclusão De Curso 110h
Prática Pedagógica VIII 50h
Projeto Integrador IV 15h
Sociedade E Acessibilidade 60h
Carga horária total do curso: 3200h

* A matriz curricular pode ser alterada sem aviso prévio.

Base Legal

o que eu preciso para acessar o curso no computador?

  • Conexão de banda larga igual ou superior a 5Mbps para uma melhor visualização dos vídeos;

  • Plug-in do Adobe Flash Player (se necessitar);

  • Windows 7, 8 ou 10 com as atualizações mais recentes instaladas;

  • Google Chrome, Firefox, Internet Explorer 10 ou superior;

  • Processador 2.33GHz ou superior;

  • Memória RAM 4 Gb para WIndows 10, 2Gb para Windows 7 ou superior;

  • Placa de vídeo 128 Mb off-board ou on-board;

  • HD com 30Gb livres;

  • Monitor com resolução 1024x768 pixels.

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