TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E SUAS APLICAÇÕES EM SALA DE AULA

Autores

  • Eleuzair Cunha Neves
  • Ademir Luiz do Prado

Palavras-chave:

Tecnologia da Informação, aprender-ensinar com tecnologias, construção do conhecimento

Resumo

Este artigo é resultado de um estudo teórico que tem como objetivo indagar a posição da escola frente às Tecnologias de Informação e Comunicação com relação ao fazer pedagógico a serviço do conhecimento. A ideia de socializar a realidade dos docentes empenhados em projetos de formações inovadores na relação dialógica do saber-fazer docente frente às diversidades e necessidades relativas às questões da informação, conhecimento e a produção-construção do saber.

Biografia do Autor

Eleuzair Cunha Neves

Este artigo é resultado de um estudo teórico que tem como objetivo indagar a posição da
escola frente às Tecnologias de Informação e Comunicação com relação ao fazer pedagógico a serviço do conhecimento. A ideia de socializar a realidade dos docentes empenhados em projetos de formações inovadores na relação dialógica do saber-fazer docente frente às diversidades e necessidades relativas às questões da informação, conhecimento e a produção-construção do saber.

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Publicado

01-01-2016

Edição

v. 1 n. 1 (2016): Revista das Faculdades Santa Cruz

Seção

Artigos