HADDAD, M. E. O. (2023). A INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM A SÍNDROME DO X FRÁGIL E COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO. In Litteras, 6(1), 1–13. Recuperado de http://unisantacruz.edu.br/revistas/index.php/inlitteras/article/view/293